为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，深入推进“党建+科研”工作品牌下科创活动月系列工作高质量开展，10月24日17:00，地理科学学院在崇师楼A323室举办2024—2025学年科创活动月推进会。学院副院长周嘉、科协指导教师李昀东、研究生及本科生全体科创助手参加此次会议，会议由李昀东主持。

会议伊始，周嘉以学院近年来打造的“党建+科研”育人品牌为主题，深入讲解了“教师+硕博+本科生”一体化推进的多个科创班级、开展融合地理特色的科创活动月系列活动相关内容，强调本科生科创助手在“教师+硕博+本科生”科研教学梯队模式中的重要作用以及在后续科创活动月工作开展中需要注意的问题，科创助手应充分发挥好科创衔接作用，做好本科生与科创班主任、科创导师之间联系的桥梁，辅佐科创班主任完成好科创活动月系列工作。

随后，本科生科创助手代表结合自身参赛经历，从不同角度分享参赛经验。

2022级自然地理与资源环境专业李俊瑶就自身参加黑龙江省大学生创新训练项目比赛为切入点，着重讲述了从项目构思到落地实施的全过程，包括前期选题构思的方法、团队成员的组成、以及大创比赛项目申报书的填报流程。

2022级地理信息科学专业刘香馥主要就选题的方法与要点进行分享，她强调在选题时应注意将专业特色与社会热点和国家政策相结合，此外还应调查行业发展动态与需求，充分挖掘出具有良好社会效益的选题。

2022级地理信息科学专业贾舒然着重分享在撰写项目计划书时需要注意的问题，通过图表与文字结合的方式充分展现项目的亮点、创新点，既要做到“首创”，又要做到“独创”。

2022级地理科学专业姜佳骐结合自身参加“挑战杯”比赛的经历，分享路演PPT的制作要点，在路演规定的时间内，内容要详略得当，充分展示自身项目的优势。

最后，李昀东强调了科创助手在科创活动月工作推进工作中发挥的重要作用，指出科创助手们应配合科创导师，帮助学生找到科创研究切入点。下一步，将以科创专题讲座为载体，以科普讲堂为兴趣牵引，以科创助手项目书撰写教学为主要措施，确保新生夯实基础，争创佳绩。

本次科创活动月推进会议彰显了我院对学生科研创新工作的高度重视，为后续科创活动月系列工作的开展奠定了坚实基础，未来，学院上下要持续以高质量发展为目标，紧紧围绕学院“一体三融三提”“党建+科研”育人工作品牌，以科创活动月系列活动为重要契机，在学习和实践中形成全院师生聚焦科创、携手共进的强大合力。