为推动人工智能与学术研究的有机融合，顺应数字化蓬勃发展的时代潮流和生涯发展需求，助力大学生数智化素质培养，在学术研究、论文写作、文献处理等方面提质增效，5月14日，地理科学学院在理工三号楼122室举办“学术AI多场景赋能研究生科研质效双升”专题讲座，特邀校图书馆学科服务部主任李晓辉担任主讲嘉宾，学院党委副书记代起君主持活动，本科及研究生各年级学生代表参加。

讲座伊始，李晓辉聚焦大学生毕业论文写作的常见问题，结合写作流程介绍了图书馆的AI服务功能。她指出，DeepSeek、智谱清言等AI工具凭借创新架构、低成本和高性能算法，展现了AI与学术场景融合的巨大潜力，预示其将深刻影响各领域研究。随后，她从科学研究范式的演进切入，分析从实验归纳到数据密集型发现的转变，强调AI深度融入科研的必然趋势，并由此提出“学术AI”概念——即利用智能技术重塑科研模式。李晓辉进一步以文献分析、论文写作等场景为例，说明学术AI如何优化研究流程，如智能选题推荐、文献精要提炼、逻辑框架构建等，从而提升研究效率与质量。

在具体应用层面，李晓辉重点剖析了AI研究助手对大学生的三重赋能：论文写作上，它可辅助选题、搭建大纲并提供文献支撑；研读效率上，能智能解析文献核心内容，帮助学生突破理论障碍；学习发展上，则提供个性化资源推荐与学术指导，培养批判性思维与研究能力。此外，她以研知科研平台为例，说明AI如何高效整合文献，助力综述撰写。然而，李老师也警示，AIGC的普及带来学术伦理挑战，如抄袭界定模糊、原创性受冲击等，呼吁学生严守学术规范，理性使用AI工具。讲座最后，她简要介绍了图书馆网站的AI服务入口及学术资源，为学生提供实用支持。

本次讲座深刻阐释了AI技术对学术研究的范式变革影响。通过智能选题推荐、文献解析和论文优化等功能，AI不仅提升了科研效率，更重塑了学术研究范式。在赋能学术创新的同时，我们也需警惕技术伦理风险，平衡效率与原创性的关系。AI与高等教育的深度融合正在构建人机协同的新研究生态，既为学术人才培养注入新动能，也对教育本质提出了全新思考。这不仅是工具革新，更是思维方式和学术范式的转型升级。