为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要指示，积极响应总书记关于青年志愿者“走进社区、走进乡村、走进基层”的重要指示精神，引导和促进青年学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”，培养大学生的社会实践能力。7月21日，地理科学学院“大手拉小手”科普志愿服务实践团赴绥化市北林区童心港湾开展暑期“三下乡”社会实践活动。

实践团成员苏博涵围绕党旗、国旗、团旗三面旗帜，从“祖国旗帜我知晓”“祖国旗帜有故事”“祖国旗帜我爱护”三个方面介绍了不同旗帜的含义以及爱护旗帜的正确做法。同时，她带领孩子们一起拼插国旗升降台，模拟升旗仪式，共同奏唱国歌。有趣的互动问答与动手实践，让孩子们在轻松愉快的气氛中懂得如何尊重与爱护祖国旗帜，引导留守儿童树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

实践团成员石欣竺以“探秘太阳系”为主题，带领小朋友们乘坐想象的飞船，穿梭于浩瀚银河系的壮丽图景中。从太阳系的奥秘到八大行星的探索，从黑洞的吞噬力量到星云的绚烂绽放，每一条天文知识都让人叹为观止。小朋友们积极讨论，现场气氛热烈而活跃。

实践团成员董思妍结合日常生活中的具体事物，向小朋友们详细介绍了垃圾分类的规则，并通过提问抢答充分调动小朋友们积极互动。在学习成果的检验环节，她引导孩子们结合当前环境问题，将物品卡片放入垃圾桶模型模拟垃圾分类。

此次科普课程以宇宙环境和地球环境为切入点，在激发孩子们的好奇心、想象力和探索欲的同时，旨在向留守儿童宣传培养绿色环保的生活理念，保护地球，也是保护宇宙，鼓励同学们为保护生态环境贡献自己的力量。

实践团成员华玮晨在课前为每位小朋友分发一片树叶，小朋友们需要在规定时间内仔细观察树叶并牢记它的特征，倒计时结束后，孩子们一拥而上地迅速找到自己的那片树叶。她以“独一无二的树叶”为例，引导小朋友们寻找自己身上独具的特点，并将这些特点记录下来，绘制出属于自己的“独一无二的树叶”。此课程主旨强调每个人都是世界上独一无二的个体，做到极大程度增强留守儿童的自信心，使其以更为乐观的态度迎接未来的生活。

实践团成员薛佳琳以诗词《上李邕》切入，带领孩子们走近诗仙李白笔下的“大鹏”，孩子们纷纷表示自己要像大鹏一样，飞到更远更高的地方，并在卡片上写下自己的梦想。实践团成员吕圳带领小朋友们探秘《山海经》神话故事里的“龙”，通过“猜猜我是谁”的游戏互动环节，巧妙地引出“龙”具有九种动物合而为一的形象，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，挥舞着手中的画笔，勾勒出心中“中国龙”的形象。此次国学课堂将“美育”与“德育”相结合，在学习与创作过程中培养孩子们的审美情趣、思想品质和创新精神，促进德智体美劳全面发展。

青春的脚步丈量乡村大地，知识的力量点亮希望之光。地理科学学院“大手拉小手”科普志愿服务实践团通过开展丰富多彩的科普课程，播撒希望的种子，用志愿服务浇灌梦想，让知识的种子在孩子们的心中生根发芽、茁壮成长。作为新时代青年大学生，我们要在感受时代的同时，积极践行“小我融入大我，青春献给祖国”的责任担当，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，凝聚奋进力量，在志愿服务的舞台上奏响师大学子的“青春之歌”！