为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导广大青年上好理论与实践相结合的“大思政课”，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，地理科学学院暑期“三下乡”实践团联合共青团海伦市委员会开展暑期“三下乡”社会实践活动，先后前往海伦市自闭症儿童康复中心、海伦市通达街道、海伦市海兴镇等地开展实践活动，为当地孩子们提供了丰富的教育体验。

世界上有一群特殊的小天使，他们像是来自遥远星球的孩子，沉浸在自己的世界里，用独特的方式感知和表达着这个世界。他们就是自闭症患儿，也被称为“星星的孩子”。

为更深入地理解和关爱自闭症儿童，为“星星的孩子”点亮希望之光，实践团前往海伦市自闭症儿童康复中心开展实践活动。活动前，实践团深入了解了自闭症儿童的独特世界，并根据他们的特点精心设计了系列教学活动。从创意无限的彩泥与吸管拼接手工课，到温馨传递正能量的《你是真的很不错》及《快乐拍手歌》手语操学习，再到增进社交互动的户外活动，这些活动旨在激发孩子们的潜能，引领着孩子们踏上了一段探索自我、认识自我、接纳自我并最终拥抱成长的旅程，帮助他们建立起宝贵的自信心与自尊心。

通过此次实践大家不仅收获了宝贵的经验，更见证了爱的力量在特殊儿童心中悄然绽放。未来实践团将持续关注这些“星星的孩子”，让“暖星”行动如同不息的火炬，接续传递温暖与希望，为更多需要帮助的孩子点亮未来，让爱的光芒照亮他们的人生旅程！

青少年是祖国的未来和民族的希望。为积极响应国家“双减”政策号召，拓宽青少年儿童成长视野，积极为青少年儿童全面发展、健康成长提供服务，探索助力青少年儿童全面发展新路径，实践团深入海伦市通达社区开展了一系列寓教于乐的社会实践活动。实践团成员带领小朋友亲手编织科创梦想，通过动手自制VR眼镜近距离感受科技的无限魅力，激发探索未知的科创热情；在创意无限的石膏娃娃彩绘中，小朋友们充分发挥想象力和创造力，为石膏娃娃穿上民族盛装，展现了个性风采，更为传统民族文化披上了斑斓外衣，加深了对中华优秀传统文化的情感认同与传承责任；开展《优点大爆炸》心理团辅活动，引导孩子们挖掘自身与他人的独特优点，教会孩子们自我接纳与正面激励，培养积极向上的阳光心态。

此次活动旨在通过思想教育、科技启蒙、心理关怀及体美素养的全面提升，为孩子们的课余生活添上绚烂色彩，全方位促进他们德智体美劳均衡发展，让每位孩子在成长的旅途中沐浴温暖的阳光，满怀希望的茁壮成长。

习近平总书记强调：“建设教育强国，基点在基础教育”，在此背景下，基于对龙江地区基础教育现状的深切关注，实践团深入海伦市海兴镇中心学校，紧贴学校实际需求，精准施策，发挥师范院校优势，为龙江基础教育赋能添彩。活动中，从生动讲解气象防灾减灾知识，到传承弘扬不屈不挠的红色科学家精神；从亲手实践探索空气动力学的奥秘，到分组竞技模拟垃圾分类的乐趣，每一环节都精心设计，寓教于乐。色彩斑斓的画布上，大手拉小手，共同描绘梦想蓝图，不仅加深了实践团成员与孩子们之间的情感纽带，更激发了团队成员们为龙江基础教育贡献力量的坚定信念。

这一系列活动有效拓宽了学生的知识视野，让他们得以窥见更广阔的世界，感受多元文化的魅力，全面点燃学生的学习热情、好奇心与探索欲，为龙江教育的未来播种下无数种子，为龙江基础教育的蓬勃发展注入了新的活力与希望。

青春为中国式现代化建设挺膺担当。未来，地理科学学暑期“三下乡”社会实践团将继续践行“以青春之名，脚踏实地，挺膺担当”的青春誓言，在社会实践的过程中坚定理想信念，怀抱家国理想和青春激情，勇担时代使命，在实践中练就过硬本领，不负祖国和人民重托，展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，书写中国式现代化挺膺担当的青春篇章！